こんにちは！イギリス留学中、UCL2年生のNanaです！
今回の記事では、イギリスの高校での生活、勉強内容、1日のスケジュール、大学進学の決断に至るまでの過程について詳しくお話ししたいと思います。
簡単に私の経歴を振り返ります。2020年3月に地元・京都の中学校を卒業後、イギリス留学を開始しました。4月から6月までは短期準備コースを受講し、2020年9月から2021年6月までTaunton School International(TSI、トーントンスクールインターナショナル)でGCSEを履修。その後、2021年9月から2023年6月までLancing College(ランシングカレッジ)でA-levelを学びました。
コロナ禍だったため、準備コースとTSIの2学期目は日本からオンラインで受けました。
英国ボーディングスクールの学びと暮らし
イギリスの中学卒業課程GCSEとは？
TSIはイギリス南西部に位置する学校で、私はそこで1年間のGCSEを履修しました。
GCSE(General Certificate of Secondary Education)は、イギリスの14歳から16歳の生徒が履修する中学卒業課程です。そこでは2年間かけて9〜11科目を学びますが、私が履修したIGCSE(インターナショナル生向け)は1年間で5〜6科目を学ぶ短縮プログラムでした。
選べる科目と特徴
必修の数学、英語に加え、選択科目の中から経済、物理、コンピューターサイエンス、日本語を選び、計6科目を学習しました。2年間のGCSEとは違い、履修できる科目数が限られているため、高校や大学で何を学習したいのかを考えながら科目選択を行いました。数学や理科は日本の学校に比べて学習進度がゆっくりめです。そのため、大体の人がイギリスに来ると得意と感じます。私は好成績を狙えると思い選びました。経済は日本にいた時から興味を持っていた科目でした。日本では大学に入らないと深くは学べないため、高校から学び始めることができるのがアドバンテージだと思い選択しました。
私が選択した科目以外には、英文学、地理、歴史、理科、美術、心理学、技術、ビジネス、メディア、ラテン語などがありました。1年間GCSE課程を修め、学年末(5～6月)に全国試験を受け、9月ごろに結果を受け取ります。科目ごとにグレード1～9の9段階で評価され、4以上で合格、7からがAです。イギリスではGCSEのグレードを高校受験、大学受験、場合によっては就職活動の時にも提出するため、好成績で終えることはアドバンテージです。
ボーディングスクールでの学校生活
TSIは現地校Taunton Schoolの付属インターナショナルスクールです。そのためイギリス人生徒は在籍せず、ヨーロッパからの留学生が中心でした。
世界中から学生が集まっていて、私がTSIで学んでいた時は、ヨーロッパ、アジア、アフリカなどからの生徒で構成されていました。寮は男女別にあり、ボーディングハウスと呼ばれます。基本的に2、3人でのシェアで、母国が異なる生徒との組み合わせになることが多いです。
私の初めてのルームメイトは東アフリカのブルンジ共和国から来た生徒でした。地理に疎かったので、どこっていう感じで、ググったのを今でも覚えています。始めの学期を英語が流暢な彼女と過ごしたことで、自分の英語力が格段に上がりました。
1日のスケジュール
平日は7時から7時半に起床して、制服に着替えます。寝坊する生徒が多いので、大体7時半ごろに寮母さんが起こしに来ます。朝食には必ず行かないといけないので、歩いて5分ほどの場所にある本校のダイニングホールに行く日々でした。
朝食後8時半ごろからアッセンブリー(集会)や寮のハウスミーティングなどに参加して、その日の注意事項などを聞きます。
9時から授業開始です。午前中に3限授業を受け、ランチはまた本校のダイニングホールで食べます。お昼休みが終わったら3時半ごろまでまた授業があります。放課後は何かのアクティビティ・スポーツに参加しないといけません。私は本校のオーケストラやバイオリンレッスン、ベイキングなどに参加していました。放課後は先生に質問できるClinic(クリニック)と呼ばれるセッションが行われます。授業でわからないことがあればその時間に聞きます。
アクティビティ終了後は夕食です。夕食後は毎日プレップタイム(prep time)と呼ばれる2時間の勉強時間が設けられていて、自分の部屋でその日の宿題をすることになっています。
プレップタイム以降は自由時間で、11時就寝です。
A-levelとは？専門性を深める2年間の学習内容
TSI卒業後は受験を経て同じく南西部の海沿いにあるLancing Collegeという現地校に進みました。ここでA-levelというイギリスの高校卒業資格及び大学入学資格を修了しました。A-levelでは基本的に3～4科目を2年間かけて深掘り学習します。私は経済、数学、応用数学、日本語の4科目を履修しました。履修できる科目は学校によって異なりますが、理科(化学、生物、物理がある)、英文学、政治、歴史、地理、ビジネス、哲学、宗教、コンピューターサイエンス、心理学、スポーツ、演劇、美術、技術などがあります。GCSEと同じく、2年目の最終学期に全国統一試験を受け、9月に結果がわかります。
ほとんどの人はA-levelで学習した科目を大学でも専攻します。そのため1年目のA-levelの成績で志望校を決めて受験し、コンディショナルオファー(条件付き合格通知)が来たところに最終成績次第で進学できるかどうかが決まります。
英国ボーディングスクールで感じたカルチャーショック
食事はとにかくポテト
「イギリスのご飯は美味しくない」とよく言われますが、ボーディングスクールでは主食がジャガイモで、味付けも薄くて、正直美味しくなかったです。
朝：ポリッジ、昼：ポテト＆チキン、夜：チキンバーガー＆ポテト…と、ほぼ毎日ポテト料理が続いたことも(笑)。
授業は少人数で活発に議論
クラスはTSI、Lancingともに15人前後の構成で、日本に比べて少人数です。数学の授業では日本のように先生が説明して、演習問題を解く形式でした。一方で経済は全く違い、ディスカッションがメインでした。例えば、インフレーションがテーマの授業では、イギリスの過去1年間のデータを見て、なぜ突然インフレ率が高くなったのかをみんなで考えたり、イングランド銀行の利子をあげる政策は正しいのかなどを生徒同士で議論したりします。
先生との距離が近い
イギリスには塾がなく、わからないことは先生に直接質問する文化があります。先生との距離も近く、授業中は積極的に質問し、意見を述べます。最初は戸惑いましたが、慣れると自分の考えを表現する力がつきました。
先生も質問を歓迎してくれるため、自然と積極的に学ぶ姿勢が身につきました。
ボーディングスクールで変化した進学・将来への考え方
主体的に学び、知識を活用する
イギリスの教育を通じて、私の学びの姿勢やキャリアに対する考え方が大きく変わりました。A-levelでは、暗記ではなく、自分の考えを深め、論理的に議論する力が求められます。経済では理論だけでなく、ニュースや国際経済の動向と結びつけて考察する課題が多いです。そのため、「なぜそうなるのか？」を追求する姿勢が自然と身につきました。このような学びのスタイルは、日本の高校の「教えられる」教育とは異なります。主体的に学び、知識を活用する力を養うという点で、私にとって非常に新鮮でした。
将来の進路選択に与えた影響
このような教育環境の中で学ぶうちに、私の進路選択にも大きく影響しました。もともと経済やビジネスに関心がありましたが、イギリスの高校で学ぶことで、よりグローバルな視点を持ちたいと考えるようになりました。また、経済の授業では「お金の流れ」だけでなく、経済が社会全体にどのような影響を与えるのかにも興味を持つようになりました。
A-levelの課題では、「この理論を説明しなさい」ではなく、「現在の経済状況を踏まえて、この理論がどのように適用されるか考察しなさい」といった批判的思考を問われる問題が多く出されました。こうした学びを通じて、「単に経済を学ぶ」のではなく、「実際の社会にどう応用できるのか」に着目し、大学でも国際的な視点で経済や政策を学びたいと考えるようになりました。
イギリス大学進学はUCL！選んだ理由は？
UCLを選んだ理由
進学先を考える際、日本とイギリスの大学のどちらに進むか、非常に悩みました。日本の大学にも魅力はありますが、イギリスの大学はダイバーシティの豊かさや専門的な教育スタイルが強みで、より国際的な環境で学びたい自分に合っていると感じました。特に、現在通っているUniversity College London(UCL) は、世界中から多様な学生が集まり、世界最高峰の教育水準を誇る大学の一つです。特に以下の魅力がUCL進学の決め手となりました。
専門性が高い
日本の大学では1～2年次に教養科目を幅広く学び、3年次から専門分野に進むケースが多いです。一方、イギリスの大学では教養課程がないので、3年間で学士を取得できます。そのため、入学直後から専門分野に集中できます。また、A-levelで経済や数学を深く学んできたため、大学でもそのまま専門的な学びを続けられる点が魅力的でした。
ロンドンという立地の強み
UCLはロンドン中心部にあり、金融・ビジネスの中心地であるシティに近いです。そのため、UCLのキャリアセンターでは、大手企業やコンサルティングファームのリクルートイベントを頻繁に開催し、自分の将来のキャリアに直結する経験が積めやすいです。
これらの理由から、より専門的な学びを深められ、グローバルな環境で成長できるUCLを選択しました。
まとめ
イギリスで受けた教育を通じて、私は自ら考え、学び続ける姿勢を身につけました。将来は、UCLでの学びを活かし、国際的な環境でキャリアを築いていきたいと思っています！
次回は大学で学んでいることや一人暮らし生活の様子などをお届けしますので、お楽しみに！
